PROGRAM ROZWIJAJĄCY UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACJI I WSPÓŁPRACY W GRUPIE RÓWIEŚNICZEJ – ZAJĘCIA GRUPOWE DLA KLAS I – III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Adresaci zajęć:

Uczniowie klas I – III doświadczający trudności w funkcjonowania w szkole, w grupie rówieśniczej, społeczności rodzinnej.

Czas trwania i częstotliwość spotkań:

Zasady kwalifikacji na zajęcia:

Dzieci na zajęcia mogą być zgłaszane bezpośrednio  przez rodziców, lub za ich zgodą przez pedagogów szkolnych, bądź psychologów, pedagogów naszej poradni po wcześniejszej wstępnej diagnozie dziecka.

Zajęciami terapii grupowej mogą być objęte dzieci mające trudności:

• z rozumieniem i wyrażaniem swoich emocji
• w prawidłowej adaptacji w grupie
• z nawiązywaniem prawidłowych relacji w kontaktach rówieśniczych,
• nadpobudliwe
• z przestrzeganiem ustalonych zasad i norm
• z prezentowaniem swoich mocnych stron, wynikające z obniżonej samooceny .
• zahamowane i wycofane emocjonalnie

Cele:

W trakcie uczestnictwa w zajęciach dzieci mają możliwość uczenia się:

• rozpoznawania i rozumienia emocji własnych i rówieśników
• prawidłowego wyrażania przeżywanych emocji
• umiejętności autoprezentacji , zwłaszcza w oparciu o swoje mocne strony
• budowanie pozytywnej samooceny
• umiejętności komunikacji i współpracy w grupie
• pełnienia nowych ról w grupie rówieśniczej
• rozwiązywania konfliktów
• nowych, pozytywnych form zachowania w oparciu o informację zwrotną
• przeżywania pozytywnych doświadczeń w działaniu i współpracy w grupie

Dodatkowe formy wsparcia:

Dzieci uczestniczące w zajęciach grupowych dodatkowo objęte są opieką psychologa :

• w terapii indywidualnej z elementami relaksacji
• monitorującego postępy dziecka i wypracowującego zasady pomocy ze strony nauczycieli na terenie szkoły
• wspierającego rodziców potrzebnymi wskazówkami w pełnieniu ról rodzicielskich

Kontakt z osobami prowadzącymi zajęcia na terenie poradni: